Bidos
Une équipe pluridisciplinaire au service du développement global
Le site de Bidos s’appuie sur une équipe pluridisciplinaire réunissant :
– des professionnels du service logistique (entretien, maintenance, transport),
– une psychologue,
– une psychomotricienne,
– un médecin psychiatre.
Ensemble, ces professionnels œuvrent au développement global de chaque enfant, dans une approche coordonnée, complémentaire et individualisée.
Des accompagnements ajustés aux besoins de chaque enfant
– Certains enfants bénéficient de soins et de soutiens ciblés leur permettant de maintenir leur scolarité en milieu ordinaire.
– D’autres trouvent sur le site un cadre sécurisant, articulant temps thérapeutiques et temps d’enseignement au sein de l’Unité d’Enseignement Externalisée (UEE).
Cette souplesse d’intervention permet de sécuriser les parcours et de soutenir chaque enfant dans son développement, à son rythme.
Une expertise inclusive reconnue sur le territoire
Ancré depuis de nombreuses années sur le territoire, le site de Bidos à l’image des sites d’Arudy et de Pau propose un accueil flexible, respectueux des singularités et des trajectoires individuelles.
Reconnue par les partenaires pour sa dimension inclusive, l’intervention de l’association favorise l’intégration scolaire et sociale, notamment à travers :
– l’accompagnement vers l’inclusion, y compris pour les enfants ayant connu des ruptures scolaires,
– des temps thérapeutiques variés (artthérapie, médiations graphiques, ateliers d’expression…),
– des accompagnements individualisés ou en petits groupes,
– des interventions construites en partenariat avec les acteurs du territoire.
Le Projet Personnalisé (PPA) : au cœur de notre intervention
Un cadre commun à tous les sites : Bidos, Arudy et Pau.
Un projet coconstruit, vivant et évolutif
Véritable cadre de référence, le Projet Personnalisé fixe des objectifs éducatifs, thérapeutiques, pédagogiques et sociaux, construits à partir :
– des besoins réels de l’enfant,
– des attentes et priorités de sa famille,
– des observations de l’équipe pluridisciplinaire.
Il est coconstruit avec l’enfant, sa famille, les professionnels de l’équipe et, lorsque cela est nécessaire, les partenaires extérieurs.
Outil vivant et évolutif, le PPA est régulièrement réajusté afin de s’adapter à l’évolution de l’enfant, à ses progrès, à ses difficultés et à son parcours de vie.
Il garantit ainsi une intervention cohérente, partagée et personnalisée, au service de son développement, de son bienêtre et de son épanouissement.
